INGENIERIA INVERSA

Actualmente ya terminamos el proceso de Ingeniería Inversa, y puedo contarles que entendi de mejor manera y de forma mas clara las funciones al responder la pregunta "¿Qué Permite?", refiriendonos a cadapieza o componente del producto, por ejemplo si nos preguntamos por la antena ...¿Que Permite? Aumento de alcance y nitidez de la señal, lo que vendría a ser su función, la que catalogamos como secundaria ya que sin ésta, la radio continúa cumpliendo su función principal.

A medida que ibamos desarmando el producto, se fueron evidenciando los motivos y los ¿por qué? de las formas de sus piezas, lo que nos ayuda a tomar concencia de que son muchas las variables que se deben considerar al momento de diseñar y armar un producto, y las formas o manera en que estan ubicados no es coincidencia, sino que tienen una razón de fondo, la cual apunta fundamentalmente en cumplir con la funcionalidad y necesidades que un usuario pueda requerir del producto.

[ En la imagen vemos como el componente interno de la radio posee un agujero para que el parlante de ésta lo atraviese, y asi hacer que la radio sea más delgada , o menos ancha, transformándola en un equipo más portátil]

... EN TALLER III

Actualmente en taller estamos relizando una investigación a fondo sobre un producto ya construido, y nos dedicamos a desarmarlo y observar la manera en que está hecho; a ésto le llamamos "Ingeniería Inversa", donde analizamos un producto ya existente para entender y tener la noción de cómo llegó a ser lo que es y futuramente desde la nada poder crear nosotros el producto. Analizamos la pieza como un todo y también cada una de sus partes, seleccionando en cada caso la importancia y función que cumple, para así determinar si la acción que realiza pasa a ser primaria o secundaria. Una función primaria es aquella en la que sin ésta el objeto deja de ser lo que es, perde su esencia; en cambio una secundaria, es la que otorga más cualidades al prducto, pero que sin ellas, sigue logrando su objetivo principal.

Junto con mi compañera María Pía Pinedo nos introducimos en el mundo de una radio portátil antigua, aun no sabemos con exactitud a que época corresponde, pero creemos que pertenece alrededor de los años 80'. Hemos analizado varias de sus funciones y en un principio es algo confuso poder decidir cuales pertenecen a funciones primarias o secundarias respectivamente, pero al analizarlas más profundamente, no se hace tan complicado.

PREVIAMENTE EN TALLER I y II

Durante el año pasado en taller I y II inicialmente trabajamos con diversos materiales como greda, cerámica en frío y pasta Dass, entre otros, y nos dedicamos a representar las texuras y formas de diversos elementos naturales, buscando el material que mejor representara la materialidad del objeto.

[A la derecha vemos una nuez hecha en greda]

Luego de dominar diversos materiales, nuestros profesores llevaron a Hilda Osses a enseñarnos como creo su "pasta Oz" y mostrarnos la forma de trabajar con ella, ya que era una pasta con cualidades muy distintas a las que ya conocíamos; por ejemplo, no es posible crear la pasta y trabajarla al día siguiente, una vez hecha, ésta se debe trabajar inmediatamente, por lo mismo no se encuentra en el comercio; su forma de secado es envuelto durante tres días en una bolsa; no sirve para realizar cosas en altura sin una matriz; permite copia fiel de texturas si se trabaja adecuadamente.

En esta foto estoy realizando la mezcla de la "Pasta Oz", mezcla que luego intervine, creando una pasta mas resistente que la original, siendo útil para otro tipo de funciones, no tanto así para adornos como la original.